Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 43 44 Bagian Ayo Berlatih Peranan Virus Sesuai Kurikulum Merdeka

- 9 September 2022, 16:38 WIB
Sebelum menengok kunci jawaban IPA kelas 10 halaman 43 44 berikut ini, ada baiknya adik-adik mencoba menjawab sendiri soal yang diberikan.
Sebelum menengok kunci jawaban IPA kelas 10 halaman 43 44 berikut ini, ada baiknya adik-adik mencoba menjawab sendiri soal yang diberikan. /Buku Kemendikbud

PR BOGOR - Adik-adik, kita kembali lagi dengan mata pelajaran IPA nih. Tak terasa sudah masuk ke bagian Ayo Berlatih materi tentang Peranan Virus kunci jawaban IPA kelas 10 SMA MA halaman 43 44 berikut ini.

Artikel ini mencakup pembahasan kunci jawaban IPA kelas 10 halaman 43 44 untuk SMA MA sub 2.3 Peranan Virus sesuai Kurikulum Merdeka, jadi pastikan dibaca sampai tuntas agar paham ya.

Nah, sebelum menengok kunci jawaban IPA kelas 10 halaman 43 44 berikut ini, ada baiknya adik-adik mencoba menjawab sendiri soal yang diberikan.

Baca Juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 4 Halaman 52 53 Kurikulum Merdeka tentang Apa yang Terjadi Jika Air Terus Dipanaskan

Untuk diketahui, artikel kunci jawaban IPA kelas 10 halaman 43 44 ini ditulis berdasarkan referensi buku paket IPA kelas 10 Bab 1 tentang virus dan peranannya.

Ayo Berlatih

Setelah Kalian belajar tentang Peranan Virus, cobalah jawab pertanyaan berikut.

Soal

1. Jodohkanlah nama virus dan penyakit yang benar!

2. Melalui bioteknologi, insulin dapat dihasilkan dari sel bakteri. Gambar 2.5 adalah bagan pembentukan insulin.

3. Bacalah intisari artikel yang berjudul Efikasi Vaksin Sinovac 65,3 Persen, Bagaimana Cara Menghitungnya? Berdasarkan artikel tersebut, jawablah pertanyaan berikut.

Baca Juga: Kunci Jawaban Ayo Kita Berlatih Matematika 2.2 Kelas 8 Halaman 56 67 Semester 1 Full Pembahasan Terlengkap

A. Apakah variabel terikat dan variabel bebas dalam penelitian tersebut?

B. Jika seandainya dilakukan uji efikasi vaksin sinovac di suatu daerah dengan pengujian kepada 500 orang yang menerima vaksin dan 500 orang sebagai pembanding dan ditemukan 20 orang yang menerima vaksin mengalami Covid-19, sedangkan 100 orang kelompok pembanding mengalami Covid-19. Berapakah efikasi vaksin tersebut!

C. Tentukan apakah aktivitas penelitian dalam menguji efikasi virus benar atau salah. Apa alasan Kalian menyatakan benar atau salah?

Kunci Jawaban

1. Virusnya poliovirus, nama penyakitnya polio
Virusnya HIV, nama penyakitnya AIDS
Virusnya rhabdovirus, nama penyakitnya rabies
Virusnya TMV, nama penyakitnya mosaik
Virusnya virus dengue, nama penyakitnya demam berdarah

Pembahasan soal kunci jawaban IPA kelas 10 SMA MA halaman 43-44, soal Ayo Berlatih tentang Peranan Virus sesuai Kurikulum Merdeka, lengkap terbaru 2022.
Pembahasan soal kunci jawaban IPA kelas 10 SMA MA halaman 43-44, soal Ayo Berlatih tentang Peranan Virus sesuai Kurikulum Merdeka, lengkap terbaru 2022. Buku Kemendikbud

2. Proses membawa gen insulin ke dalam tubuh virus. Bisa dilihat gambar 2.5 adalah bagan pembentukan insulin.

Pembahasan soal kunci jawaban IPA kelas 10 SMA MA halaman 43-44, soal Ayo Berlatih tentang Peranan Virus sesuai Kurikulum Merdeka, lengkap terbaru 2022.
Pembahasan soal kunci jawaban IPA kelas 10 SMA MA halaman 43-44, soal Ayo Berlatih tentang Peranan Virus sesuai Kurikulum Merdeka, lengkap terbaru 2022. Buku Kemendikbud

Gambar 2.5 menjelaskan tentang proses membawa gen insulin ke dalam tubuh virus.

3. A.Variabel terikat: terinfeksi atau tidaknya virus corona. Variabel bebas: pemberian vaksin atau tidak

Pembahasan soal kunci jawaban IPA kelas 10 SMA MA halaman 43-44, soal Ayo Berlatih tentang Peranan Virus sesuai Kurikulum Merdeka, lengkap terbaru 2022.
Pembahasan soal kunci jawaban IPA kelas 10 SMA MA halaman 43-44, soal Ayo Berlatih tentang Peranan Virus sesuai Kurikulum Merdeka, lengkap terbaru 2022. Buku Kemendikbud
B. Kelompok yang divaksin = 20/500 = 0,04
Kelompok yang tidak divaksin = 100/500 = 0,2
Efikasi = (0,2 – 0,04) / 0,2 x 100% = 80%
Jadi, nilai efiskasi vaksin sinovac tersebut adalah 80 persen

C. Orang yang diberikan vaksin harus dalam kondisi sehat (Benar). Alasanya: Supaya jika penyakit tersebut menyerang saat divaksin maka tidak menyebabkan kefatalan.
Jumlah orang yang diberikan vaksin boleh lebih banyak dibandingkan dengan kelompok pembanding (Salah). Alasannya: Pada saat pengujian efikasi, jumlah orang yang diberikan vaksin dengan yang tidak harus sama.

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 48, Cerita Kekuatan Ekor Biru Nagata

Demikian informasi pembahasan kunci jawaban IPA kelas 10 SMA MA halaman 43 44 sub 2.3 Peranan Virus sesuai dengan Kurikulum Merdeka. 

Disclaimer:

Artikel kunci jawaban IPA kelas 10 halaman 43 44 sub 2.3 Peranan Virus ini hanya sebagai referensi belajar siswa.***

Editor: Citra Nuraini

Sumber: Buku Kemdikbud


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah