Network
PEMBRITA BOGOR - Selamat belajar, adik-adik! Berikut ini pembahasan artikel kunci jawaban kelas 6 SD Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Tema 1 pembelajaran 3 Tumbuhan Sahabatku untuk dijadikan bahan belajar di rumah.
Sumber pembuatan artikel kunci jawaban kelas 6 SD Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Tema 1 pembelajaran 3 Tumbuhan Sahabatku berasal dari Buku Sekolah Elektronik (BSE) Kemendikbud.
Diharapkan dengan adanya artikel Tema 1 pembelajaran 3 Tumbuhan Sahabatku ini, adik-adik dapat mengevaluasi hasil belajar di sekolah.
Baca Juga: KUNCI JAWABAN IPS Kelas 9 Halaman 21 Aktivitas Kelompok, Mengisi Tabel Wilayah Benua Australia
Artikel ini dikutip dari buku berjudul Selamatkan Mahluk Hidup Tema 1 Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 yang ditulis Angi St Anggari, Afriki, Dara Retno Wulan, Nuniek Puspitawati, Lely Mifthachul Khasanah, dan Santi Hendriyeti.
Sekadar informasi, pembahasan kunci jawaban kelas 6 SD Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Tema 1 pembelajaran 3 Tumbuhan Sahabatku dipandu oleh Khairul Anwar, S.Pd., alumni Universitas Negeri Jakarta (UNJ) jurusan ilmu keguruan. Berikut selengkapnya:
Kunci Jawaban Kelas 6 SD Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Tema 1 pembelajaran 3 Tumbuhan Sahabatku
Subtema 1 pembelajaran 3: Tumbuhan Sahabatku
Halaman 34
1. Sekarang, amati gambar berikut ini. Bagaimana cara tanaman tersebut berkembang biak? Carilah informasi dari berbagai sumber. Tuliskan hasilnya di bawah ini!
Jawaban: Wortel berkembang biak melalui umbi akar.
Umbi akar merupakan bagian akar yang memiliki fungsi sebagai penyimpan cadangan makanan.
Jika umbi ini ditanam bersama dengan pangkal batang maka akan tumbuh tunas (tumbuhan baru).
2. Diskusikan hasilnya dengan teman di kelompokmu.
Perhatikan lingkungan sekolahmu. Catatlah informasi tentang tanaman yang berkembang biak secara vegetatif.
Catatlah pada tabel berikut!
Jawaban:
Halaman 35
1. Tulislah manfaat dari perkembangbiakan secara vegetatif pada kolom dibawah ini:
Jawaban:
- Menghasilkan Buah yang Banyak
- Menghasilkan Tumbuhan Baru
- Bisa Dilakukan Secara Kombinasi
- Berbuah dalam Waktu Cepat
- Memiliki Keturunan Bersifat Sama Induknya
Baca Juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 5 SD Halaman 27, Pembahasan Cita-cita Menjadi Anak Salih
Halaman 37
1. Isilah diagram di bawah ini berdasarkan informasi dan ide pokok dalam bacaan, jawaban:
2. Diskusikan diagrammu dengan teman kelompokmu. Kembangkan informasidan ide pokok pada diagram menjadi sebuah tulisan. Serahkan tulisanmu kepada gurumu.
Jawaban: Indonesia adalah negara kepulauan terbesar di dunia, yang memiliki dataran tinggi, dataran rendah, dan perairan.
Dataran rendah adalah hamparan luas tanah yang memiliki ketinggian 0-200 m di atas permukaan laut. Dataran rendah merupakan wilayah yang sering dijadikan tempat pertanian, misalnya buah-buahan dan sayuran. Pantai juga termasuk dataran rendah karena memiliki ketinggian tanah kurang dari 200 m dari permukaan laut. Tumbuhan di wilayah pantai adalah kelapa, bakau, dan ganggang.
Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 SD Halaman 82 83 Menghitung Luas, Jari-jari, dan Diameter Lingkaran
Dataran tinggi adalah dataran yang terletak pada ketinggian lebih dari 200 mdpl. Beberapa dataran tinggi antara lain Dataran Tinggi Dieng, Dataran Tinggi Malang, dan Dataran Tinggi Alas, Dataran Tinggi Dekkan, Dataran Tinggi Gayo. Jenis tumbuhan di dataran tinggi adalah teh, kopi, cengkeh, buah-buahan, dan sayuran. Sedangkan tumbuhan lain yang hidup di dataran tinggi adalah damar dan pinus.
Halaman 38
1. Hal apa yang paling menarik yang kamu pelajari hari ini? Mengapa?
Jawaban: Mengamati lingkungan sekolah informasi mengenai tanaman yang berkembang biak secara vegetative.
2. Apakah ada hal yang masih membingungkan?
Jawaban: Vegetatif alami dan Vegetatif Buatan.
3. Apa yang akan kamu lakukan terkait tanaman sebagai sumber kehidupan?
Jawaban: Menjaga dan merawat, serta melestarikan tumbuhan disekitar, karena tumbuhan bermanfaat bagi kelangsungan makhluk hidup. Tumbuhan adalah sumber oksigen, maka dari itu tumbuhan dan kehidupan sangat memiliki keterkaitan.***
